План к сочинению «Путь формирования характера и взглядов Петра Гринёва (по роману А.С.Пушкина «Капитанская дочка»).

I. Работа А.С.Пушкина над романом (Обратите внимание на место Петра Гринёва в романе: это один из главных героев в произведении; это и «автор» записок, повествователь, удрученный опытом человек, рассказывающий историю своей молодости; это, наконец, и лицо, через которое «просвечивает» лицо подлинного автора записок – А.С.Пушкина ).

II. Путь формирования характера и взглядов Петра Гринёва.

1. Детство и юность, среда, воспитавшая героя (Обратите внимание на различные влияния, воздействовавшие на него и формирование его личности: отец, мать, француз Бопре, крепостной дядька Савельич. Это среда, которая несла в себе и отрицательные и положительные стороны влияния на формирование его характера.

2. Проявление характера при первом вступлении в самостоятельную жизнь (Здесь следует рассказать о влиянии Зурина и Савельича в эпизоде в трактире; назвать и положительные и отрицательные моменты, которые наложили на него отпечаток в этом эпизоде).

3. Отношения Петра Гринёва с окружающими в период мирной жизни в Белогорской крепости.

4. История любви к Марье Мироновой.

5. История отношений с Пугачевым (Обратите внимание на то, что характер Гринева развивается и проявляется в полной мере только после встреч с Пугачевым, после них определяются его взгляды на жизнь).

III. Заключительное обобщение: основные черты личности героя, , которые вызывают наши симпатии.

План к сочинению «Гринёв и Швабрин. Сравнительная характеристика (по роману А.С.Пушкина «Капитанская дочка»).

I. Место героев в повести (см. выше).

II. Гринёв и Швабрин – два противоположных характера, две разных судьбы.

1. Общее в героях (офицеры из дворян, оба влюблены в Машу).

2. Доброта, правдивость Гринева и лживость, коварство Швабрина.

3. Верность воинскому долгу Гринева и предательство Швабрина.

4. Глубина и искренность чувств Гринева, его благородство, способность к героическим поступкам и низменных характер, чувства, способность к насилию Швабрина.

5. Отношение Пушкина к своим героям.

III. Моё отношение к героям. 

План к сочинению «Как постепенно открывается читателю характер Маши Мироновой (по роману А.С.Пушкина «Капитанская дочка»). 

I. Место героини в повести.

II. Как постепенно открывается читателю характер Маши Мироновой.

1. Первое впечатление рассказчика от Марьи Ивановны. О чем говорит её внешность?

2. Что проявляется в характере Марьи Мироновой во время мирной жизни в крепости в её отношении к родителям, к Швабрину и к Гриневу?

3. Какие черты раскрываются в Марье Ивановне в истории её любви к Гриневу?

4. О чём говорит отношение к Марье Ивановне других действующих лиц (Савельич, Палаша, попадья, родители Гринева)?

5. Как дополняет образ Марьи Мироновой эпизод её поездки в Царское село и встречи с Екатериной

6. Каково отношение Пушкина к своей героине? 

III. Моё отношение к героине.